A Direcção-Geral do Património Cultural (DGPC) decidiu inscrever as Danças, Bailinhos e Comédias da ilha Terceira no Inventário Nacional do Património Cultural Imaterial, na sequência de uma proposta da Direcção Regional de Cultura dos Açores. De acordo com o anúncio publicado no Diário da República, a decisão foi fundamentada na “importância de que se reveste esta manifestação” do património cultural imaterial enquanto “reflexo da identidade da comunidade em que esta tradiçã

O Teatro Nacional de São Carlos iniciou a disponibilização online de conteúdos de livre acesso agregados pela designação #SãoCarlosEmSuaCasa, procurando assim a continuidade da sua missão de serviço público, ajustando-a ao actual contexto em que a sua actividade se encontra suspensa. Para Conceição Amaral, presidente do Conselho de Administração do OPART, E.P.E, "com esta iniciativa queremos estar mais próximo dos que estão em casa e de todos os que atravessam momentos mais d

3 a 7 Dezembro | Viseu 3 de Dezembro foi o “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência”. Nesse âmbito, o Museu Nacional Grão Vasco, a Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, o Agrupamento de Escolas Grão Vasco, o Teatro Viriato e outras instituições da cidade de Viseu promovem, até 7 de Dezembro, a Semana de Inclusão pela Arte. Um programa recheado de iniciativas culturais gratuitas e dirigidas a todos. #VISEU #ACESSIBILIDADE #MUSEUS #ARTE #TEA

No antigo Teatro Luís de Camões, na Calçada da Ajuda, em Lisboa, renasceu num novo teatro municipal, o Teatro LU.CA, com uma programação artística pensada especificamente para os mais novos. Este novo espaço, com a capacidade de 81 lugares de plateia e 50 de camarotes, enquadra-se numa nova aposta da autarquia, que pretende diversificar a oferta cultural, promover cruzamentos com outras expressões artísticas, criar sinergias com estruturas locais, como bibliotecas, escolas, j

O Município e a Fundação Cidade de Ammaia promovem, dias 24 e 25 de Junho, o primeiro "Ammaia Festum - O Renascer de uma Cidade Romana", com o intuito de dinamizar, divulgar e valorizar o património histórico-cultural, material e imaterial, do Concelho de Marvão. Esta animação histórica na Cidade Romana de Ammaia, classificada como Monumento Nacional desde 1949, alia Património e Cultura, numa estratégia integrada e diferenciadora, com o intuito de potenciar o crescimento do

Imagem: Revista Evasões A Vereadora da Cultura da Câmara Municipal de Lisboa, Catarina Vaz Pinto, anunciou durante a semana passada várias alterações na rede de gestão dos teatros municipais, num plano que abrange 11 salas e que terá início na temporada de 2018/19. As maiores mudanças irão acontecer no Teatro Maria Matos, no Teatro Luís de Camões e no Teatro do Bairro Alto. O Teatro do Bairro Alto - casa da companhia de Teatro da Cornucópia até 2016, data em que o seu dirigen

Para dia 2 e 9 de Abril, Domingos, deixamos como sugestão a peça de teatro “BRANCA DE NEVE” em cena no Animateatro. Pelas 16h, poderá assistir com toda a família à peça de Teatro “BRANCA DE NEVE”. A peça baseia-se no conto dos irmãos Grimm e não esquece a mensagem do conto, adicionando-lhe agora música popular portuguesa. Três actores interpretam as diversas personagens e dão vida à peça através da palavra, da música e do gesto. “SINOPSE: Uma rainha má e bela resolve, por inv

No dia 8 de Abril, Sábado, poderá assistir à estreia da peça “A Bota Velha” no Animateatro. A 52.º criação do Animateatro, “A Bota Velha”, é para toda a família e pretende-nos levar a questionar a dificuldade em distinguir o real do fabricado. “Quantos queres? Sim é aquele jogo em que podemos escolher, onde pequenas pintas com cores nos instigam, revelando estreitas janelas, potenciando vastas possibilidades. Quantos pormenores queres? Há Vermelho que traz uma vizinha com set

(Continuação da entrevista) 2) São vários os temas que abordam nas vossas peças – os ofícios tradicionais, as actividades económicas, a educação ambiental, a educação para os afectos... – Como surgem esses temas? Vários temas foram surgindo ao longo da nossa experiência nas escolas e do contacto com professores e educadores. Houve uma primeira fase do projecto em que tentámos ir ao encontro de temas contemplados nos programas curriculares do ensino oficial, criando espectácul